Eine sensomotorisch-perzeptive Behandlung dient der gezielten Therapie krankheitsbedingter Störungen der sensomotorischen und perzeptiven Funktionen mit den daraus resultierenden Fähigkeitsstörungen.

In der Regel bei Krankheitsbildern mit Beteiligung des zentralen Nervensystems:

• Lern- und Teilleistungsschwächen
• Störungen in der Wahrnehmung, Ausdauer und Konzentration
• Aufmerksamkeitsstörungen mit und ohne Hyperaktivität
• Entwicklungsstörungen oder -verzögerungen
• motorische Ausfallerscheinungen aller Art bedingt durch neurologische Veränderungen
• Multiple Sklerose
• Mb. Parkinson
• Neglect
• Ataxien
• Aphasie
• Zustand nach Schlaganfall
• Zustand nach Hirntumor

• Desensibilisierung und Sensibilisierung einzelner Sinnesfunktionen,
• Koordination, Umsetzung und Integration von Sinneswahrnehmungen,
• Verbesserung der Körperwahrnehmung,
• Hemmung und Abbau pathologischer Haltungs- und Bewegungsmuster und Bahnung normaler Bewegungen
• Stabilisierung sensomotorischer und perzeptiver Funktionen mit Verbesserung der Gleichgewichtsfunktion
• Kompensation eingeschränkter praktischer Möglichkeiten durch Verbesserung der kognitiven Funktionen, Erlernen von Ersatzfunktionen
• Entwicklung und Verbesserung im situationsgerechten Verhalten und der zwischenmenschlichen Beziehungen
• Erlangen der Grundarbeitsfähigkeiten
• Verbesserung der Mund- und Essmotorik
• Verbesserung der eigenständigen Lebensführung, auch unter Einbeziehung technischer Hilfen

• Wahrnehmungsfördernde Behandlungsmethoden
• Stimulation, Stabilisierung und Differenzierung der basalen, sensomotorischen Fähigkeiten
• Sensorische Integrationstherapie
• Graphomotorisches Training
• Funktionelle, handwerkliche, spielerische und gestalterische Behandlungstechniken
• Behandlung auf neurophysiologischer Grundlage
• Mund- und Esstherapie
• Selbsthilfetraining (Training der Aktivitäten des täglichen Lebens)
• Training der Alltagskompetenzen unter Berücksichtigung des Einsatzes von temporären Schienen und der zur Verfügung stehenden Hilfsmitteln
• Versorgung und Training mit Alltagshilfen
• Vorschulisches/vorberufliches Training und Belastungserprobung
• Beratung zur Integration in das häusliche u. soziale Umfeld